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Constanza Gómez

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Ingeniería Comercial y Magíster en Economía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente se desempeña en el área de Investigación. Trabaja para nutrir y dar sustento empírico a la toma de decisiones que transformarán la profesión docente.

¿Cómo ha evolucionado la matrícula en las carreras de pedagogía tras la implementación de la Política Nacional Docente?

2018-08-09T16:24:33+00:00 agosto, 2018|Estudios, Mejora docente|

Desde el año 2015, la matrícula en carreras de pedagogía ha experimentado variaciones que resultan interesante de analizar tras la implementación de la Política Nacional Docente y la Beca Vocación de Profesor.

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