Comunidad Educativa

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Profesor Nemesio Parra: “Hemos vuelto a ser guías y no solo ‘pasadores’ de materia”

2018-04-18T08:47:32+00:00 abril, 2018|Actualidad|

Tener una vasta carrera como profesor no fue impedimento para este docente de historia se atreviera a cambiar la forma en la que enseñó por 20 años. Aquí cuenta cómo se ha reencontrado con la esencia de la labor pedagógica trabajando con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). 

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Manuel Huichao: “Los educadores tradicionales tenemos que tener una visión del futuro del país”

2018-04-18T14:16:18+00:00 abril, 2018|Los profesores importan, Voz de los profesores|

Corría el año 2016 cuando a Manuel Huichao le ofrecieron desempeñarse como educador tradicional en dos escuelas de la comuna de San Ramón (Chile). Hoy, después de dos años de ejercicio, compartió su apasionante historia con Elige Educar.

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Entre casas y hospitales: así son las clases de este equipo docente en Argentina

2018-04-06T08:47:04+00:00 marzo, 2018|Cómo aprenden los niños, Comunidad escolar|

Todos los días, Andrea Umaño y Mariana Alonso, recorren domicilios y hospitales con el fin promover grandes aprendizajes en la vida de jóvenes que se encuentran en situación de enfermedad.

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Anna Carpena: “La regulación de las emociones influye en el rendimiento de los estudios”

2018-03-23T10:09:55+00:00 marzo, 2018|Actualidad|

Esta maestra española, especializada en inteligencia emocional, nos cuenta algunas claves claves para desarrollar una adecuada educación emocional y cómo el profesorado puede ayudar a que los estudiantes gestionen sus emociones.

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Adelaida Cortés, entre la docencia universitaria y la educación de párvulos

2018-03-16T12:34:41+00:00 marzo, 2018|Cómo aprenden los niños, Los profesores importan|

Conversamos con Adelaida Cortés, directora desde 2014 del Departamento de Educación de Párvulos de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Aquí nos cuenta su experiencia tras 30 años de doble militancia, el trabajo en aula con niños e impartir clases en la universidad. Además de sus consideraciones sobre la educación inicial.

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