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Coro de Lengua de Señas Chilena, así trabaja la inclusión este colegio

2018-05-11T17:13:35+00:00 mayo, 2018|Cómo aprenden los niños|

Desde el 2011, Lorena Huerta dirige un coro de Lengua de Señas Chilena en el colegio Carlos Oviedo Cavada de la Fundación Belén Educa.Todo comenzó como un trabajo que buscaba incluir a los niños con deficiencias auditivas pero ahora es mucho más que eso.

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Herramientas de educación antirracista: la nueva carencia de los profesores en aulas con niños multicolor

2018-05-03T10:17:47+00:00 mayo, 2018|Actualidad|

La Escuela República de Alemania del Barrio Yungay, en Santiago Centro, con 80% de niños de origen migrante, cuenta con más de 15 años de experiencia a partir de su modalidad de recibir a menores sin importar su situación legal.

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Ingreso de un estudiante Sordo motivó a un instituto a aprender lengua de señas

2018-04-19T09:08:23+00:00 abril, 2018|Noticias|

Un total de 55 mujeres y 60 hombres de la comunidad educativa fueron los beneficiados en el curso de lengua de señas, cultura sorda y adecuaciones curriculares para profesores,  tras postular al Fondo de Fortalecimiento de Organizaciones de Interés Público (FFOIP), de la Seremi de Gobierno. 

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Manuel Huichao: “Los educadores tradicionales tenemos que tener una visión del futuro del país”

2018-04-23T16:42:07+00:00 abril, 2018|Los profesores importan, Voz de los profesores|

Corría el año 2016 cuando a Manuel Huichao le ofrecieron desempeñarse como educador tradicional en dos escuelas de la comuna de San Ramón (Chile). Hoy, después de dos años de ejercicio, compartió su apasionante historia con Elige Educar.

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