Wendy Pan, decana de la Facultad de Educación de la Universidad Tamkang (Taiwán), cuenta aquí cómo hace más de 10 años ha impulsado el trabajo colaborativo entre profesores, con una idea que ella llama “comunidades de práctica”.
Anita von Berens es el nombre de una docente que le mostró el impacto del calentamiento global y la acompañó en varios momentos claves, mucho antes de convertirse en el rostro de una causa mundial.
En este espacio encontrarás algunas preguntas que son respondidas por María José Albornoz, Sylvana Manqueo, Francisca Quinteros y Sebastián Ramírez, futuros docentes.
Se trata de una habilidad clave para que los estudiantes estén más dispuestos al diálogo en las salas de clases. Estas películas pueden ser una gran herramienta para analizar su relevancia en distintos contextos e historias.
La Federación Española de Síndrome de Down está detrás de este trabajo que muestra la importancia de entender que no existen las diferencias y que todos merecen una educación de calidad.
¿Por qué ser profesor?, ¿qué universidad elegir? y ¿cuál es el futuro laboral?, son algunas de las dudas más frecuentes. Si en el futuro deseas ser profesor, debes leer algunas de estas respuestas.
Elisa Guerra, Nadia Valenzuela, Gladys Pérez, Exequiel Coñoman y Juan Carvajal contaron en un foro, realizado por Icare junto a Elige Educar, las estrategias con las que han empoderado y motivado a sus estudiantes. Aquí un resumen.
Un docente de español en Estados Unidos realiza un interesante recorrido sobre sus aprendizajes como docente durante el año, gracias a la cantidad de grapas que gastó.
Elisa Guerra es una educadora mexicana, dos veces finalista del Global Teacher Prize y creadora del Método Filadelfia. Aquí cuenta algunos detalles de su visión sobre el futuro de la educación.
Sergio Arellano, Nicolás Parra y Daniela Aguilera son tres profesores chilenos que ganaron un concurso, que busca que los docentes del país compartan sus ideas para inspirar a otros. Aquí, un resumen de sus proyectos.
