En esta entrevista cuenta un poco sobre su visión de la educación del siglo XXI y qué fue lo que la motivó a crear una metodología que ahora es mundial y está enfocada en los estudiantes.
Esta es la historia de Francisco Santillana, el único educador que trabaja en aula dentro de la red de jardines infantiles y salas cuna de la Fundación Integra, una de las más grandes de Chile. Aquí cuenta cómo ha sido enfrentarse a una profesión dominada por mujeres.
Ricardo Contreras, oriundo de Quillón -sur de Chile- es ahora profesor y Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica de la Escuela Edmundo Vidal Cárdenas, una escuela ubicada al norte del país en una ciudad de no más de 1.000 habitantes.
Esta es parte de la historia de Ivonne Montenegro, quien a los 43 años decidió estudiar educación de párvulos. Ahora con 48 años, y 3 años ejerciendo su profesión, nos cuenta sus motivaciones.
La profesora Samanta González ya suma 20 años como docente y hace dos aprendió de programación. Esta habilidad le ha permitido motivar a sus estudiantes e invitarlos a explorar nuevas posibilidades para su futuro laboral.
Ana Paula Fink ya suma cuatro enseñándole a docentes de Argentina varias estrategias para utilizar este deporte mental como una herramienta pedagógica que va mucho más allá de lo que imaginamos.
Aunque están dirigidas a las familias, algunas también podrían ser útiles en las salas de clase.
Jordi Longás es un español con más de 30 años de experiencia en la sala de clases y en la universidad. A lo largo de su trayectoria profesional, también ha realizando investigaciones con el fin de lograr que la educación sea una actividad en la que todos sean parte a través de la colaboración.
Fuimos a una clase de Iván Antonio Cortés Núñez, un profesor general de básica que canta, baila y hasta se disfraza para que sus estudiantes aprendan sílabas o conceptos matemáticos.
La brasileña Anna Lucia Campos,experta en neuroeducación, estuvo de visita en Chile en el marco de un seminario de Fundación Integra. Aquí nos cuenta por qué una de las cosas más importantes de la profesión docente, es enamorarse de la labor.
