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Mineduc recorre Chile para presentar propuesta de Estándares para la formación y el desempeño docente

2019-08-08T11:47:55+00:00 agosto, 2019|Mejora docente|

Profesores expertos, directores, investigadores y académicos del área han participado en los más de 30 encuentros que ha realizado el CPEIP del Mineduc en distintas regiones. Las contribuciones permitirán avanzar en una propuesta final que se presentará al Consejo Nacional de Educación para su aprobación.

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Profesores youtubers: ¿una nueva forma de enseñar?

2019-07-26T15:55:14+00:00 julio, 2019|Cómo aprenden los niños, Mejora docente|

Cada vez más profesores utilizan videos como herramienta pedagógica. Muchos de ellos incluso dedican parte de su tiempo libre en producir sus propios videos para YouTube. Pero, ¿acaso este formato podría reemplazar el rol que cumplen los profesores en el aula?

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3 consejos de un experto para crear redes colaborativas en las escuelas

2019-07-12T15:38:50+00:00 julio, 2019|Mejora docente|

Jordi Longás es un español con más de 30 años de experiencia en la sala de clases y en la universidad. A lo largo de su trayectoria profesional, también ha realizando investigaciones con el fin de lograr que la educación sea una actividad en la que todos sean parte a través de la colaboración.

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“Enamórate de lo que haces… Convéncete de que tú eres lo mejor que le puedes dar a esos niños”

2019-06-25T10:42:01+00:00 junio, 2019|Mejora docente|

La brasileña Anna Lucia Campos,experta en neuroeducación, estuvo de visita en Chile en el marco de  un seminario de Fundación Integra. Aquí nos cuenta por qué una de las cosas más importantes de la profesión docente, es enamorarse de la labor.

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¿Cómo lograr que tus TODOS tus estudiantes levanten la mano? 2 estrategias que pueden ayudar

2019-05-24T15:40:30+00:00 mayo, 2019|Cómo aprenden los niños, Mejora docente|

En un seminario de 4 horas, Doug Lemov, autor de libros como “Enseña como un maestro 2.0”, compartió estrategias eficaces de profesores que han logrado la manera de que todos sus alumnos quieran participar en clase.

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