Visitar el nuevo colegio unos días antes del inicio de clases y conversar sobre los cambios, son dos de los pasos a seguir para enfrentar este importante proceso de la mejor manera posible.
Elisa Guerra es una educadora mexicana, dos veces finalista del Global Teacher Prize y creadora del Método Filadelfia. Aquí cuenta algunos detalles de su visión sobre el futuro de la educación.
Así trabaja esta educadora que tiene 28 años de experiencia y que ha desarrollado su carrera en jardines ubicados en zonas muy lejanas de Chile.
En esta entrevista cuenta un poco sobre su visión de la educación del siglo XXI y qué fue lo que la motivó a crear una metodología que ahora es mundial y está enfocada en los estudiantes.
Esta es la historia de Francisco Santillana, el único educador que trabaja en aula dentro de la red de jardines infantiles y salas cuna de la Fundación Integra, una de las más grandes de Chile. Aquí cuenta cómo ha sido enfrentarse a una profesión dominada por mujeres.
Esta es la historia de Luis Vergara, de cómo eligió ser educador infantil y cómo ha logrado enfrentarse a los estereotipos en una carrera que ha sido históricamente femenina.
Esta es parte de la historia de Ivonne Montenegro, quien a los 43 años decidió estudiar educación de párvulos. Ahora con 48 años, y 3 años ejerciendo su profesión, nos cuenta sus motivaciones.
El garabateo es uno de los primeros medios de expresión después del llanto y un elemento fundamental para comprender o analizar la evolución psicológica y fisiológica de los niños.
En su libro “Infancia y educación artística”, D.J Hargreaves habla acerca de la primera etapa en el desarrollo de la escritura de los niños y evidencia cómo los dibujos e incluso el juego, tienen un impacto en el aprendizaje de esta habilidad.
Ana Paula Fink ya suma cuatro enseñándole a docentes de Argentina varias estrategias para utilizar este deporte mental como una herramienta pedagógica que va mucho más allá de lo que imaginamos.
