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“Esta metodología nos permitió acercarnos mucho más y realmente generar una comunidad de aprendizaje”

En enero de 2018, el Colegio Alicante de Maipú implementó una metodología participativa con 108 profesores. Lo que nació de ese trabajo colaborativo y reflexivo, fue utilizado para implementar mejoras a lo largo de todo el año escolar. Así fue la experiencia.

By | 2019-01-10T09:40:06+00:00 enero 9th, 2019|Mejora docente|0 Comments

“Está en nuestras manos brindarle a niñas y niños las oportunidades necesarias”

Shannon Arcos es una educadora infantil que nació en la localidad de Caldera, ubicada en la costa de Atacama, trabaja en la localidad precordillerana de El Transito en la Comuna de Alto del Carmen, donde para ella es importante el trabajo con la comunidad.

By | 2019-01-07T14:35:33+00:00 enero 7th, 2019|Noticias|1 Comment

Conoce a los 7 profesores latinoamericanos que podrían llegar a ganar el “Nobel de la enseñanza”

¿Quienes son ellos y por qué están en la lista de los mejores 50 del mundo? Acá te contamos sus historias.

By | 2019-01-11T10:31:58+00:00 enero 4th, 2019|Los profesores importan|1 Comment

Solo el 44% de los egresados este año tiene puntaje suficiente para postular a Pedagogía

Exigencias continuarán subiendo hasta que en 2023 se pidan 50 puntos más que hoy. La medida es una de las que se han impulsado en los últimos años para formar a mejores profesores para el futuro.

By | 2019-01-04T10:01:56+00:00 enero 4th, 2019|Noticias|0 Comments

Un profesor colombiano que enseña con agromática podría ser el mejor profesor del mundo

Luis Emiro Ramírez Gómez da clases en la Institución Educativa Avenida El Caraño Florencia (Caquetá) y se encuentra entre los 50 finalistas en el Global Teacher Prize.

By | 2019-01-03T11:01:02+00:00 enero 3rd, 2019|Noticias|0 Comments

Cómo trabaja la docente argentina que promueve el uso del celular y compite por el “Nobel de la enseñanza”

María Cristina Gómez enseña historia, formación ética y ciudadana y sociología. Por su capacidad para innovar en contextos desfavorables, fue una de las seleccionadas entre los más de 10 mil que se postularon para el Global Teacher Prize.

By | 2018-12-27T17:57:17+00:00 diciembre 27th, 2018|Noticias|1 Comment

Hay una razón por la que los niños quieren leer el mismo libro una y otra vez

Los expertos dicen que no es malo y además, enumeran beneficios que están asociados al aprendizaje en la primera infancia.

By | 2018-12-27T13:57:07+00:00 diciembre 27th, 2018|Cómo aprenden los niños|0 Comments