La escritura creativa como herramienta para potenciar el aprendizaje
Las investigadoras en ciencias de la comunicación de la Universidad de San Buenaventura de Colombia, Kellys Castro y Janeth Peña, crearon una estrategia de estimulación de la producción textual a través de la escritura creativa, en estudiantes de educación básica. Lo anterior, gracias a actividades variadas y motivantes que permiten la expresión escrita autónoma.
Propiciar el aprendizaje del esquema narrativo y el desarrollo de habilidades para la construcción de las estructuras textuales, son algunos de los resultados que obtuvieron las investigadoras con las actividades que implementaron y que se encuentran disponibles en la siguiente publicación: La escritura creativa como estrategia para estimular la producción textual en niños de 2° grado en ambientes pedagógicos lúdicos
¿Cómo motivar a los estudiantes con la escritura creativa?
El estudio señala que es importante valorar la capacidad expresiva del estudiante, como sujeto del lenguaje. Por ello, los talleres de escritura creativa son una buena forma de hacerlo en las aulas, porque proporcionan espacios adecuados para hablar, argumentar y opinar.
Una de las formas en que se expresa la creatividad de los estudiantes es a través de relatos inspirados en cuentos o fábulas. En ellos se pudo observar –en el estudio– cómo sienten, viven y piensan.
Las investigadoras dejan claro que cada niño/a es diferente al otro/a y tienen sus características individuales en cuanto a la expresión de la creatividad, que está influenciada por el medio en el que viven. Este es un punto que decisivo al momento de generar la oportunidad de mostrar interés y acercarse a la escritura.
El contexto de cada estudiantes es clave para trabajar cada proceso de escritura:
Tomando en cuenta la diversidad de estudiantes, se deben seguir ocho principios básicos para la escritura creativa:
- Reconocer la génesis del lenguaje escrito
- Escribir creativamente
- Reconocer la importancia del texto narrativo
- Desarrollar una gramática de la narración
- Aprender significativamente sobre la escritura
- La construcción social del lenguaje
- Tener clara la estructura de los distintos textos
- Pensar en la expresión lúdica en espacios pedagógicos
Algunos de los resultados que se obtuvieron en la investigación luego de la aplicación de los talleres de creación textual narrativa en escenarios pedagógicos lúdicos, se incluyeron: la creación de historias creativas, textos que incluían las características de la narración (estructura del relato).
A esto se suma la creación de personajes más completos, la generación imaginativa de situaciones, la utilización del esquema narrativo, la identificación de la secuencia narrativa y, finalmente, la utilización de vivencias como fuente de creación narrativa.
¿Qué otras formas conoces para estimular la escritura creativa en tus estudiantes?
