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En Historias Docentes

08 de enero, 2024

Elige Innovar cierra su cuarta edición con la presentación de sus ganadores

Historias Docentes

16 de octubre, 2023

Profes que impactan

05 de octubre, 2023

Unesco y Elige Educar llaman a valorar la profesión docente y hacer de ella una opción atractiva para los y las jóvenes de América Latina y el Caribe

En Ideas para el Aula

04 de marzo, 2022

3 recursos para conversar sobre el Día de la Mujer en el aula

13 de septiembre, 2021

6 pasos esenciales para planificar una experiencia de aprendizaje

08 de abril, 2021

Así fue como con “Rocky IV” logré simplificar e invitar a la reflexión sobre la Guerra Fría

En Acerca del Aprendizaje

24 de enero, 2023

La brújula del aprendizaje al 2030 de la OCDE: una fórmula para que los estudiantes guíen su conocimiento

24 de enero, 2023

8 claves para transformar la educación según la UNESCO

Acerca del aprendizaje

23 de enero, 2023

Tres establecimientos que innovan en el norte del país

En Investigaciones Realizadas

20 de marzo, 2024

Encuesta Nacional: Voces Docentes VI

31 de enero, 2022

Innovación educativa en el aula

21 de diciembre, 2021

Docentes y Educadores en Pandemia: Indagación de las primeras etapas de la pandemia derivada del COVID-19

En Notas Sobre nuestros Estudios

10 de enero, 2023

Una mirada rápida a la valoración social docente en Chile y otros países

09 de mayo, 2022

¡La valoración del rol docente alcanza su máximo histórico!

Políticas Educativas

12 de enero, 2021

Estudio proyecta que podrían faltar más de 26 mil docentes idóneos para 2025