El presente informe aporta a la comprensión de la vulnerabilidad escolar existente en establecimientos educacionales de Chile. El objetivo general es caracterizar la vulnerabilidad escolar del entorno geográfico e identificar su relación con el desempeño académico y habilidades socioemocionales de los estudiantes y las características del establecimiento.
Este estudio se enmarca dentro de una serie de esfuerzos desarrollados por Elige Educar para incentivar a las comunidades educativas a desarrollar y potenciar mejoras en el aprendizaje de los estudiantes en contextos de mayor vulnerabilidad. Así también, entregar insumos para el desarrollo de mejores políticas públicas en estos contextos.
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